86 争执
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当时，林朝夕只是随便放下狠话。可没想到，她的初中生活，可能真比想象中刺激。
郑马特同学非常执，他在店外做了几个鬼脸，进店要和他们一起吃馄饨
但店堂狭小，他们坐的是四人桌，郑马特一看没有自己座位，就端看馄饨，站在他们桌边吃了起
来。他边吃还边发出呼噜呼噜的声音，看上去吃得非常香甜
花卷看着裴之:"我说的没错吧？”
裴之无奈挥挥手，让老板又加了一个塑料凳
一顿饭，林朝夕差不多把脸理在汤碗里吃完，觉得日子太苦，所以一不小心，她真的吃了两大
碗。
吃完馄饨，郑天明还缠看裴之，非要拖着裴哥一起去增串。
花卷和陆志浩是优等生，中午要回去自习,先行告退。
于是就剩下她、裴之、郑天明三个人站在四岔路口，眼前车流如织，往左回学校，往右继续吃。
此情此景有点诡异。
裴哥，陈太炎烤鱿鱼，你在国外那么多年肯定没吃过，酱料升级了！还上了很多新品！走足
足!"郑天明勾住裴之的肩，回头看她。
在杀马特同学说出“朝夕宝贝"四个字前，她赶紧地道「“我也要回去看书了！”
裴之路显吃惊地看看她，像没想到她居然这么不要脸自己开溜。他动了动，像也想找个理由不
去，但郑马特却揽看他的肩，非常非常坚持。
林朝夕毫不怀疑，如果裴之说不，那郑同学会查接抱大腿。
“现在回去看书?"裴之放弃挣扎，这么问她
林朝夕·“对，看看物理和化学。
“原来竞争对手不在，你还是能得进书。"裴之若有所思地说。
林朝夕愣了愣，很快反应过来，她欲哭无泪，她只是有点怂而已。
可让林朝夕意外的是，最后裴之还是同意和郑天明一起烤鱿鱼。大概是盛情难却，又或者是不想
让郑同学伤心，总之，裴之同学其实对谁都很体贴。
她于是一个人往回走，在想中午要给自己列个补课计划，等到教至门口的时候，她发现，有位女
生在等她
那不是他们班的同学，但她好像在篮球赛上见过对方，应该是1班的学生。
“老师找你，让我带你去德育处。"那位女生说
'李老师鸣?"林朝夕感到奇怪。
我也不清楚，去了你就知道。"女生有点欲言又止。
那时，他们班小组长正抱看作业本，从走拐角走来，正好听到女生的话。
小组长看了她一眼，说：“我上次听到这个对话，好像在还珠格格里。
林朝·...
“什么?"女生不理解。
林朝夕:“她是说，你这么无缘无故替马老师传唤我，很像容嬷嬷。
“不是不是，具体我也不知道，但真的是去德育处，说让你作证什么的。"女生立刻反应过来。
林朝夕脑子转了半圈，大概明白怎么回事，她对小组长说「“帮忙找一下李老师，还有如果裴之口
来，也告诉他一声我去教务处了。
“哦，要找皇上和五阿哥救你。"
林朝夕："你的比喻怪怪的..."
学校德育处主要负责进行学校德育工作、规范引导学生言行、处理教育违纪学生，包括下处分。
林朝夕敲开德育处的门，办公室里气氛严肃。
裁判老师在，打人的那几个1班篮球队员在，1班主任马萍萍老师也在。
队员们垂头丧气，马老师脸色铁青，看这个样子，他们好像已经争执了很久。
德育主任端坐办公桌后，冷静注视着桌前两拨人，很像铁面无情的法官。
来之前，她倒没觉得这是多大的事情，可看到眼前的架势，应该是裁判老师把篮球赛上打人的事
情上报学校，要求给肇事学生下处分了。
马萍萍还在维护自己班：“我们班都是好学生，肯定不会先动手打人，一定是他们13班先动的
手，只处分我们班学生怎么回事？
裁判老师:“您刚都已经看过学生手机里的录像了。"
林朝夕走到他们身后，她的到来打断了他们这番争执,马萍萍看到她，眼里内过一丝意外，但更多的是严厉，她话锋一转「“是你在学校违规使用手
机?"
我没手机......"林朝夕刚吃饱，脑子动得慢，还有点没反应过来，下意识就这么说。
1班的男生猛地拼头看她，尤其是陈楚，眼里的恨意真是再明显不过。
马萍萍:"撒谎成性。
“我...“林朝夕明白过来，她想了想，决定不供出裴之，“视频是我用手机拍摄的，主要伯大家打
起米说不清楚。
对马萍萍说完，她道接转头看向德育主任，鞠了个躬，“老师，对不起，我错了。
德育主任:“不用紧张，叫你来是希望你能向马老师解释下，为什么你拍下的打架视频里只录下了
1班同学打人的画面，你们班没有人动手。
林朝夕即刻明白，她转头看马老师，觉得可笑：“您是什么意思，我不理解。
马萍萍抱看手臂看她：“发生这种情况，只有两个可能，第一，你故意只录了我们班学生打人的片
设，第二，你们班故意在言语上挑拨我们们班的学生，让他们们动手。你们小年纪，就玩这种心...
“是啊，老师，他们当时一画在烦我们！
“我们都说给他们一分了，还要缠着我们，我们就火大了！”
一班男生纷纷应和。
陈楚看看她，说：“林朝夕，初一那件事真的抱歉了，但现在涉及到我们的未来，还是请你说实
话。"
林朝夕督了眼陈楚，一时也想不起来初一到底发生了什么事情，所以干脆不理他价
她微仰头，看面前的女士，看看她总是上挑的凤眼和精致描拳过的眉毛，不由得想起在她班上备
受冷眼的那些时光。潜意识里，学生面对老师，仍让人感到有些畏惧，可其实也没什么
林朝夕说:“您的逻辑学学得是不是不太好？
马萍萍先愣住，随后眉眼挑得极高，眼中充满愤怒：“就你的成绩也跟我讲逻辑？
我初中数学成绩不好，但小学奥数还可以，所以总觉得您的假设有问题。林朝夕顿了顿，“我想
请问您，是在进行了怎样的逻辑推理后，得出这两种结论的？
马萍萍语基，她额头青筋蹦起，红唇抿得很紧，但她脸很冷，仍显得高高在上，因此并不准备回
答她。
林朝夕把话题接过来，径目说下云：“我刚字进门的时候，听到您说了一句话，您说工班都是好孩
子，不会先动手打人，我整理一下它的演绎推理过程。它的大前提是一好孩子不会先动手打人；小
前提是一一我们班学生都是好孩子；结论是一一所以我们班的核子不会先动手打人。对吗?"林朝夕顿
了顿，说，“但好核子不会先动手打人，这个大前提本来就有问题，所以您这整段推理都有问题。"
她很平静地说完，整个办公室里寂静无声，马老师的脸色已经不能用难看来形容
"牙尖嘴利。"马萍萍从牙缝里挤出这几个字。
“不是牙尖嘴利，这是最朴实的推理。”
林朝夕·“事实上，我们班篮球本来就比1班打的好，我们能堂堂正正获胜，为什公还要搞小把戏
陷害他们们?"她又看向陈楚，“你说初一什么事情，我都不记得了，你不要太被害妄想。
德育主任倒很平静，他点了点头，认可她的观点。像下足决足，他的线缓缓移向1班学生。
近期校际篮球赛上暴力事件频出，体育组希望能竖个典型，警告学生维护公平竞赛的精神，学校
也认可这个观点，不管你们怎么理解自己的错误，赛场打人事件属实，影响恶劣，学校一足会处理。"
本来还抱看侥幸心理的队员们猛地抬头，眼神中露出绝望和哀求，他们自己也没想到，一时热血
上头的事情，竞然会引起这么严重的后果。
连1班班主任马萍萍都急了;“陈主任，我们班这些学生平时表现都不错，有些成绩还非常非常
好，处分会影响他们高中保送...
她说到最后时,下意识看向陈楚。
陈楚也脸上也终于没有先前高高在上的笃足，他满脸焦虑：“求您了主任，我知道错了，当时我们
队员太冲动,我就也没有控制住..
马萍萍:“主任，我就在这里替孩子们求个情了，本来就是青春期，容易热血上头。而旦我们都是
做老师的都知道，打架这种事，一个巴掌拿拍不.....
林朝夕听得生气，证据确凿的事情，还要各打五十大板
马萍萍老师还要再说，德育主任也打断她：“马老师，如果是他们13班学生球场打人，您也会求
情吗?
马萍萍顿住，然后说，“这不一样!"
“哪里不一样了?"林朝夕态不住问
“处理好学生和处理环学生能用一个标准?"马萍萍说。
林朝夕能听出来，马萍萍在说他们是差生，但她只说：“您的逻辑，还是有问题。
"你初三数学成绩及格了鸣，小学拿过奥数金牌就自以为了不起，女生都这样，小时候成绩好长大
就不行，还以活在以前,"
马老师大概真的生气，很不顾形象地劈头盖脸教训她
林朝夕很奇怪地看着马萍萍：“但如果您给我们和仲明班一样参加数联选拔考试的机会，我还是能
拿金牌啊。"
“你在想什么，你怎么可能有资格参加?"马萍萍语气轻蔑。
听到这话，林朝夕并不意外：“我知道了。
她很平静地说了四个字。
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郑马特同学非常执，他在店外做了几个鬼脸，进店要和他们一起吃馄饨
但店堂狭小，他们坐的是四人桌，郑马特一看没有自己座位，就端看馄饨，站在他们桌边吃了起
来。他边吃还边发出呼噜呼噜的声音，看上去吃得非常香甜
花卷看着裴之:"我说的没错吧？”
裴之无奈挥挥手，让老板又加了一个塑料凳
一顿饭，林朝夕差不多把脸理在汤碗里吃完，觉得日子太苦，所以一不小心，她真的吃了两大
碗。
吃完馄饨，郑天明还缠看裴之，非要拖着裴哥一起去增串。
花卷和陆志浩是优等生，中午要回去自习,先行告退。
于是就剩下她、裴之、郑天明三个人站在四岔路口，眼前车流如织，往左回学校，往右继续吃。
此情此景有点诡异。
裴哥，陈太炎烤鱿鱼，你在国外那么多年肯定没吃过，酱料升级了！还上了很多新品！走足
足!"郑天明勾住裴之的肩，回头看她。
在杀马特同学说出“朝夕宝贝"四个字前，她赶紧地道「“我也要回去看书了！”
裴之路显吃惊地看看她，像没想到她居然这么不要脸自己开溜。他动了动，像也想找个理由不
去，但郑马特却揽看他的肩，非常非常坚持。
林朝夕毫不怀疑，如果裴之说不，那郑同学会查接抱大腿。
“现在回去看书?"裴之放弃挣扎，这么问她
林朝夕·“对，看看物理和化学。
“原来竞争对手不在，你还是能得进书。"裴之若有所思地说。
林朝夕愣了愣，很快反应过来，她欲哭无泪，她只是有点怂而已。
可让林朝夕意外的是，最后裴之还是同意和郑天明一起烤鱿鱼。大概是盛情难却，又或者是不想
让郑同学伤心，总之，裴之同学其实对谁都很体贴。
她于是一个人往回走，在想中午要给自己列个补课计划，等到教至门口的时候，她发现，有位女
生在等她
那不是他们班的同学，但她好像在篮球赛上见过对方，应该是1班的学生。
“老师找你，让我带你去德育处。"那位女生说
'李老师鸣?"林朝夕感到奇怪。
我也不清楚，去了你就知道。"女生有点欲言又止。
那时，他们班小组长正抱看作业本，从走拐角走来，正好听到女生的话。
小组长看了她一眼，说：“我上次听到这个对话，好像在还珠格格里。
林朝·...
“什么?"女生不理解。
林朝夕:“她是说，你这么无缘无故替马老师传唤我，很像容嬷嬷。
“不是不是，具体我也不知道，但真的是去德育处，说让你作证什么的。"女生立刻反应过来。
林朝夕脑子转了半圈，大概明白怎么回事，她对小组长说「“帮忙找一下李老师，还有如果裴之口
来，也告诉他一声我去教务处了。
“哦，要找皇上和五阿哥救你。"
林朝夕："你的比喻怪怪的..."
学校德育处主要负责进行学校德育工作、规范引导学生言行、处理教育违纪学生，包括下处分。
林朝夕敲开德育处的门，办公室里气氛严肃。
裁判老师在，打人的那几个1班篮球队员在，1班主任马萍萍老师也在。
队员们垂头丧气，马老师脸色铁青，看这个样子，他们好像已经争执了很久。
德育主任端坐办公桌后，冷静注视着桌前两拨人，很像铁面无情的法官。
来之前，她倒没觉得这是多大的事情，可看到眼前的架势，应该是裁判老师把篮球赛上打人的事
情上报学校，要求给肇事学生下处分了。
马萍萍还在维护自己班：“我们班都是好学生，肯定不会先动手打人，一定是他们13班先动的
手，只处分我们班学生怎么回事？
裁判老师:“您刚都已经看过学生手机里的录像了。"
林朝夕走到他们身后，她的到来打断了他们这番争执,马萍萍看到她，眼里内过一丝意外，但更多的是严厉，她话锋一转「“是你在学校违规使用手
机?"
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1班的男生猛地拼头看她，尤其是陈楚，眼里的恨意真是再明显不过。
马萍萍:"撒谎成性。
“我...“林朝夕明白过来，她想了想，决定不供出裴之，“视频是我用手机拍摄的，主要伯大家打
起米说不清楚。
对马萍萍说完，她道接转头看向德育主任，鞠了个躬，“老师，对不起，我错了。
德育主任:“不用紧张，叫你来是希望你能向马老师解释下，为什么你拍下的打架视频里只录下了
1班同学打人的画面，你们班没有人动手。
林朝夕即刻明白，她转头看马老师，觉得可笑：“您是什么意思，我不理解。
马萍萍抱看手臂看她：“发生这种情况，只有两个可能，第一，你故意只录了我们班学生打人的片
设，第二，你们班故意在言语上挑拨我们们班的学生，让他们们动手。你们小年纪，就玩这种心...
“是啊，老师，他们当时一画在烦我们！
“我们都说给他们一分了，还要缠着我们，我们就火大了！”
一班男生纷纷应和。
陈楚看看她，说：“林朝夕，初一那件事真的抱歉了，但现在涉及到我们的未来，还是请你说实
话。"
林朝夕督了眼陈楚，一时也想不起来初一到底发生了什么事情，所以干脆不理他价
她微仰头，看面前的女士，看看她总是上挑的凤眼和精致描拳过的眉毛，不由得想起在她班上备
受冷眼的那些时光。潜意识里，学生面对老师，仍让人感到有些畏惧，可其实也没什么
林朝夕说:“您的逻辑学学得是不是不太好？
马萍萍先愣住，随后眉眼挑得极高，眼中充满愤怒：“就你的成绩也跟我讲逻辑？
我初中数学成绩不好，但小学奥数还可以，所以总觉得您的假设有问题。林朝夕顿了顿，“我想
请问您，是在进行了怎样的逻辑推理后，得出这两种结论的？
马萍萍语基，她额头青筋蹦起，红唇抿得很紧，但她脸很冷，仍显得高高在上，因此并不准备回
答她。
林朝夕把话题接过来，径目说下云：“我刚字进门的时候，听到您说了一句话，您说工班都是好孩
子，不会先动手打人，我整理一下它的演绎推理过程。它的大前提是一好孩子不会先动手打人；小
前提是一一我们班学生都是好孩子；结论是一一所以我们班的核子不会先动手打人。对吗?"林朝夕顿
了顿，说，“但好核子不会先动手打人，这个大前提本来就有问题，所以您这整段推理都有问题。"
她很平静地说完，整个办公室里寂静无声，马老师的脸色已经不能用难看来形容
"牙尖嘴利。"马萍萍从牙缝里挤出这几个字。
“不是牙尖嘴利，这是最朴实的推理。”
林朝夕·“事实上，我们班篮球本来就比1班打的好，我们能堂堂正正获胜，为什公还要搞小把戏
陷害他们们?"她又看向陈楚，“你说初一什么事情，我都不记得了，你不要太被害妄想。
德育主任倒很平静，他点了点头，认可她的观点。像下足决足，他的线缓缓移向1班学生。
近期校际篮球赛上暴力事件频出，体育组希望能竖个典型，警告学生维护公平竞赛的精神，学校
也认可这个观点，不管你们怎么理解自己的错误，赛场打人事件属实，影响恶劣，学校一足会处理。"
本来还抱看侥幸心理的队员们猛地抬头，眼神中露出绝望和哀求，他们自己也没想到，一时热血
上头的事情，竞然会引起这么严重的后果。
连1班班主任马萍萍都急了;“陈主任，我们班这些学生平时表现都不错，有些成绩还非常非常
好，处分会影响他们高中保送...
她说到最后时,下意识看向陈楚。
陈楚也脸上也终于没有先前高高在上的笃足，他满脸焦虑：“求您了主任，我知道错了，当时我们
队员太冲动,我就也没有控制住..
马萍萍:“主任，我就在这里替孩子们求个情了，本来就是青春期，容易热血上头。而旦我们都是
做老师的都知道，打架这种事，一个巴掌拿拍不.....
林朝夕听得生气，证据确凿的事情，还要各打五十大板
马萍萍老师还要再说，德育主任也打断她：“马老师，如果是他们13班学生球场打人，您也会求
情吗?
马萍萍顿住，然后说，“这不一样!"
“哪里不一样了?"林朝夕态不住问
“处理好学生和处理环学生能用一个标准?"马萍萍说。
林朝夕能听出来，马萍萍在说他们是差生，但她只说：“您的逻辑，还是有问题。
"你初三数学成绩及格了鸣，小学拿过奥数金牌就自以为了不起，女生都这样，小时候成绩好长大
就不行，还以活在以前,"
马老师大概真的生气，很不顾形象地劈头盖脸教训她
林朝夕很奇怪地看着马萍萍：“但如果您给我们和仲明班一样参加数联选拔考试的机会，我还是能
拿金牌啊。"
“你在想什么，你怎么可能有资格参加?"马萍萍语气轻蔑。
听到这话，林朝夕并不意外：“我知道了。
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