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136 庞大

    事情一开始,都非常会很困难。

    每逢周末,林朝夕会去宏景图书馆,这是她和裴之的固定日程。老林有时会在,有时不在。

    当老林不在时,林朝夕会放下手头的高数学习,开始在各个书架之间第。

    她站得最多的几排书架,还是计算机类和数学类,她偶尔也会逛逛交通类的书架,看看大量交通法

    规、公路施工基础、桥梁架构犯晕。

    她其实并不知道自己要找什么

    当你有了一个想法,你敲开门进去,站在里面的感觉和在外面时完全不同,会发现自己其实你进入

    了一个伸手不见五指的空间,因为黑暗,她失去大与小的比对,会觉得自己愈发渺小,纤若微尘,而这片空间是那么广阔无

    垠,宇宙一般。

    如果是之前的她,有了想法后,想想也就放弃了,不会真的采取行动。但好夕重来一次,如果还因

    为害伯不成功而不取宏试,那简自像个像子琳。

    她所知不多,但好歹知道,虽然这个世界的现有知识浩瀚无垠,但它们大部分都藏在图书馆里

    被有识者编墓成书。

    当你把网撒下去,应该总能捞到一些东西

    因此书架上的每本书她都会稍微翻一下,观察目录和前言,并她会把自已认为有用的书目和信局

    标注下来。

    这是个笨办法,总体来说,就算是宏景图书馆,它的藏书量也非常庞大,而信晨多到一定程度后

    会难以梳理。因此她有那么一段时间仿佛身陷蛛网,总觉得看到什么东西都有用,却没能力归类分理

    清楚。

    觉得每一条都有用,但真的有用吗,她又没有能力分辨

    最最困扰的时候,她觉得那些书籍目录后跟看的....

    都像粘腻的蜘蛛网。

    那段时间她一足表现得非常焦虑,以至于老林都态不住问她:“你最近怎么了,微积分有这么

    难?"

    林朝夕假装没这回事:“还好吧,学到后面也没觉得那么难。

    那是为什么,和裴之表白的学姐太多?

    林朝夕."

    老林穿着围裙,用锅铲拍了拍她肩膀,语重心长:"这方面,爸爸帮不了你。

    老林越是显得轻松幽默,对一切都无所谓,林朝夕心底就揪得越紧。

    我需要一点指5。"她说

    “什么方面的指引?"

    林朝夕很想说“我想知道用什公方法可以救下你",但如果是老林的话,说不定会说“不用救",而且

    不用救的理由很有可能还是“生死都是人生体验"之类特别无所谓的话。

    所以她低头想了想,决定把问题转换一下

    “你人生中,有没有那种量无方向的时刻?

    “听不懂你的问题。”

    “就比如你在小学的时候,下定决心要攻克一个特别特别难的数学问题,类似于千禧难题,然后你

    友现目已没有任何万回,纯粹在知人说梦。

    千禧难题啊,其实已经累积非常多前人的研究,不全于量无方向,顶多是需要花点时间来探索。

    “你就没有那种面对庞大命题、眼前一黑手、特别足无措的时候?

    “有啊。"

    “什么时候?"

    “知道我还有个女儿的时候。

    老林非常平静。

    天气暖融融的,他们坐在花架下,小院里青草勃发,林朝夕却鼻子一酸:“你不要实然煽情!

    “真的。"

    老林讲完,转身进厨房烧录,嘴里还嘀咕:“而且还越喂越庞大。

    林朝夕后来想,老林大概也没有说谎。

    对他来说,从天而降的女几,估计是比那些数学难题还要难以处理

    她那么麻烦,吃那么多,不仅需要他的教育,还总需要他帮忙。无论是追男孩还是学习,甚至是

    母大吃什么,她都离不开他的。

    虽然老林嘴上没有说什公,但在一次周末的数学补习班上,老林让窗边的同学拉上窗帘。教室里

    新装了投影设备,完全走进新时代的样子

    幕布降下,尔后亮起,所有人惊许地发现,老林竞真准备给他们放片子。

    “林老师我们今天不上课吗,我们要看电影码?“学生们很激动地问。尽在晋江文字

    城

    “上课,看片子也可以上课,这是一堂面击心灵的教育课。"老林摆弄了下设备,屏幕上出现了一行

    字。

    “哇,老师好时尚了!

    “与时俱进、与时俱进。"

    老林退坐到教至最后,昏暗的光线里,他靠着黑板,双手置,仰头看着幕布。

    幕布忽然变黑,只有一只摇摆的节拍器,林朝夕知道,这部片子开始了。

    一开始的时候,她不知道这是部讲述什么的片子,首到轻而腼腆的讲述声响起。

    或许找描还致字研究经历最怡当的比万,就是进人一个黑暗的大宅中。因为,当人进人伊手

    不见五指的黑暗房问里,就会跌跌撞撞地磁到家具,逐渐你会知道每件家具的位置,而经过六个月的

    样子,你最终会找到开关,打开灯。灯光架然照亮了一切,你能够清楚看到你所在的位置

    那是很长的一段叙还。

    可周围却安静卜来,窗拉上以后,教至里只有很少一点光。每个核子都仰头,在看投影幕布上

    讲述的这个故事。

    一切始于三百多近四百年前,数学家费马的一个玩笑。

    费马在阅读《算术》时,像三味大学图书馆那些书上发生过的事情一样,他曾在在书旁空白处写

    下不少笔记,。在第入页页边处,他写下了一条极其简短,却成为世界上最困难数学难题的一条手

    记。

    简里来说,在经过观察后,他认为,除了毕达哥拉斯足理即x^2+y^2=z^2,不存在任何整数解n

    使x^n+y^n=z^no

    他甚全还极其调皮地留下一段话,说“关于此,我确信已发现了一种美妙的证法,可惜这里空白

    的地方太小,写不下。”

    后来当安德鲁·怀尔斯先生,也就是他们现在所观看这部纪录片的主人公真正证明这一简单猜想

    后,人们手知道,费马先生留下的那段话可能完全是个恶作剧。因为当时的数学发展水平,不足以让

    他找出那么一种“优美"的解答方式。

    之后的叙还就路显复关,当然,纪录片导演已经竭力想使证明过程变得简里易懂,因此他只来取

    讲述框架的方式,勾勒出安德鲁·怀尔斯先生证明费马最后足理的艰难过程,可那些远超他们们理解能的

    数学名词还是容易让人困感。

    教至里有窃窃私语。

    很多人在问“这是什么或者“那是什么".....

    他们不知道那些东西究竞是什么,却很清楚知道,这个看似结构,背后是远超他们想象的复杂问

    题。

    可当艰难的论证过程不断推进,数学家最终站在黑板前,为全场两百多名数学家讲述自己的全部

    证明过程时,他们这间小教室又变得完全静谧。

    那是1993年6月23日的剑桥大学,数学家在黑板上不断不断写看演算公式,半个小时过去,他放

    下粉笔,最后他说:“我已经证明了它,我想我可以停下了“。

    我可以停下了。

    这个几百年来的难题,就到这里了。

    画面只剩下一张照片和掌声雷动的背景声。

    虽然后续还有论证中的一些波折,可那时的教室却静到极点,只剩下投影仪投出的那束光亡,队

    尘在飞舞,有星星点点的光

    看看黑板前那位露出灿烂笑容的数学家,林朝夕架然在想,这大概是每位数学家梦抹以求的时

    刻。

    核提时代,安德鲁·怀尔斯先生在图书馆的智力题中,碰巧发现了费马大定理。在那之后的30

    年,他的梦想就是解决它,并且也真正解决了它

    林朝夕不禁在想,在老林心目中,是否也有那样一个梦寐以求要解决的问题,如果有,那是什

    么?

    她回过头,望着黑板前的人,她发现,她从不知道这些

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